Comentario

Paul Engel

CEDRO

Universidad de Concepcion

Campus Chillan, Chile

E-mail: pengels@iris.cl

Estimados colegas,

Me gustaria retomar el tema de la trans o interdisciplinariedad. Recientemente,Rocio y Bernardo lo han subrayado,desde diferentes angulos.

Mi preocupacion es la siguiente: Los cursos de postgrado a profesionales (agronomos , ingenieros agricolas y veterinarios) se visualizan mediante un trabajo de investigacion. Sin embargo, como es su formacion academica previa, en epistemologia basica, metodos de investigacion, enfoques sistemicos, analisis critico de resultados de la investigacion, comunicacion interpersonal y grupal y en todo lo que es ciencias sociales y metodos cualitativos? Pienso que parte del problema que indica Bernardo, sobre la dificultad de juntar varias disciplinas en una mesa de trabajo, tiene que ver con eso: la formacion academica previa. Hasta donde el postgrado debe remediar ciertas falencias en el pregrado, cuando vemos que estas influyen negativamente sobre el desempenho de nuestros alumnos en el tema de manejo de RRNN - que, quiero subrayar la observacion de Rocio, no es sinonimo con domesticar, cultivar, ordenar, producir. Aunque en muchos de nuestros pregrados parece que si.

Un saludo fraternal, Paul